复旦大学毕业典礼演讲:葛兆光教授谈大学的意义与使命

AI速读:文章分享了复旦大学教授葛兆光在2018年复旦大学毕业典礼上的讲话。葛教授在讲话中表达了对毕业生的祝贺和不舍,并提出了他对大学教育的看法。他认为,大学的意义在于传授知识和保存理想,而这需要教师用心去教学生用心去学习。他批评了现代大学教育越来越像培训机构的现象,并强调了教师在引导学生选择人生道路中的重要性。葛教授希望毕业生在未来的生活中继续追求知识和理想,并永远铭记大学生涯和他们的老师。

随着毕业季的结束,毕业生大多也走上了职场,开启人生新的篇章,在此给各位读者分享复旦教授葛兆光于2018年复旦大学毕业典礼上的讲话,希望各位读者能从中有所收获。

葛兆光,北京大学研究生毕业,曾任清华大学教授,现为上海复旦大学文史研究院及历史系特聘资深教授。主要研究领域是中国宗教、思想和文化史。主要著作有《禅宗与中国文化》(1986)、《道教与中国文化》(1987)、《中国思想史》(两卷本,1998,2000)、《增订本中国禅思想史——从6世纪到10世纪》(1995,2006)、《宅兹中国——重建有关中国的历史论述》(2011)、《想象异域——读李朝朝鲜汉文燕行文献札记》(2014)等。曾获第一届“中国图书奖”(1988)、第一届“长江读书奖”(2000)、第一届Princeton Global Scholar(2009)、第三届 Paju Book Award(韩国,2014)、第26届“亚洲·太平洋”大奖(日本,2014)等。

2017年7月3日,国务院办公厅印发关于成立国家教材委员会的通知,葛兆光任国家教材委员会的专家委员。

复旦大学毕业典礼演讲:葛兆光教授谈大学的意义与使命

同学们,老师们:

今天,很荣幸在2018年复旦大学毕业典礼上,作为老师代表致辞。这个毕业典礼之后,你们要离开学校,作为老师,有高兴,也有不舍,更有一些感慨。这些感慨,希望和大家分享。

每当我参加这样的毕业典礼,看到大家对学校恋恋不舍,我就会想,为什么大学生涯这么让人留恋?

2010年的5月,我突然有点儿明白了。那一年,我在美国普林斯顿大学参加了一次毕业典礼,那一天,原本很安静的小镇里都是人,从二三十岁的到一百岁的,都是校友——真的,真有三个百岁老人,坐在轮椅上来了——小镇里,到处是橘红色与黑色相间的校服,和象征普大的虎头形象。我问一个老校友,是什么让你如此热爱普大?他的回答是,因为普大给了他们知识,他们怀念给他们知识的老师。当然,他说的老师早已不在人世,因为这位老校友自己就已经快一百岁了。

原来如此。可是,为什么老师会让他们留恋?这个问题让我一直在想,怎样才算是一个好的大学老师?

请原谅我坦率地说,现在的大学——我不是在针对或者批评哪一个大学——现在的大学,越来越像培训学校了。四年大学课程,变成了照本宣科、完成考试、给出成绩、把毕业证当作求职证明,老师和学生之间,就像签订了合同的甲方乙方,交完货,收完钱,一拍两散。于是,老师不让人留恋,大学也不再美好。以前陈寅恪讲的“自由之精神,独立之思想”丢掉了,《美国精神的封闭》(The Closing of the American Mind)的作者艾伦·布鲁姆(1930-1992)说的“保存人类理想的大学”也变质了,甚至连因空难而早逝的加拿大学者比尔·雷丁斯(1960-1994)在《废墟中的大学》(The University in Ruins)里所说“作为常识课堂的大学”都没有了。

很多年来我一直相信,大学的意义就是两方面:

一方面,大学的作用在传授知识。这需要老师用心去讲,学生用心去听。所以,我非常反感那些信口开河、哗众取宠,在课堂上灌水的老师,他们是在虚耗学生的精力,而我也替那些马马虎虎、应付了事、只为分数来上课的学生惋惜,他们是在浪费自己的生命。

另一方面,大学的意义是保存理想。这需要老师对教学敬业,把它当成一种神圣使命,并且表现出对知识传统的敬畏和对探索精神的尊重,要让学生看到,老师身上是有着知识分子的自由精神和独立品格,这才能让大学不再是“废墟”。

各位毕业生同学,大学是会影响或决定你的命运的。在大学里,有那么多专业和不同领域,就好像在千万条可能的路上,你将从这里选定一条,独自开始你的人生和学习的旅程。大学对于每一个人来说,都太重要,而老师恰恰是引领你选择道路最初这一段的人,所以,大学的老师也实在太重要,我希望,我和我的同事都能成为好老师。说实在话,老师不介意付出,这是他的职责所在;老师也不在乎回报,他只是在乎学生能不能有新的思想和知识;老师也不需要听感恩的话,但是他需要听到,我的学生走向社会之后对人类有所贡献。因此,请你们原谅,有时候我们可能过于严厉,有时候我们可能过于焦急。

二十多年前,那时我还在清华大学教书,有一个韩国女研究生,她现在已经是韩国一个大学的教授了,因为我的批评,她经常哭,毕业的时候,她问她的同学:“老师爱不爱他的学生?”从刚刚大家评选出的最受欢迎的好老师的纪录片片段可以看到,老师怎么会不爱学生。但是,老师更重要的是在知识上向学生负责,唐代的韩愈说,老师是“授业解惑”的人,我想,除了“授业解惑”,他什么都不是!大学不是养鸡场,大学也不是歌舞厅,大学更不是股票交易所,它就是一个传授知识和保存理想的地方。只有当你的人生道路走了很久,回过头来回忆大学生涯的时候,也许,你才会像那位普林斯顿老校友那样,了解传授知识和精神的老师对你有多重要,也才会了解,大学所传授的知识和倡导的理想对你有多重要。

希望你们今后在继续追寻知识和理想的路上,永远记得你四年的大学生涯,也记得你的老师。谢谢!

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