培养未来领导者：北京十九中领导力训练营课程升级

AI速读：北京市第十九中学开发并升级了“中学学生干部领导力训练营”系列课程。该训练营的目标是增强学生干部的责任意识、奉献意识、规矩意识、创新意识和团队合作意识，以提升学校的教育教学管理水平和组织效率。课程采用体验式学习和PBL项目式学习，通过一系列活动，如开营仪式、项目式学习、主题教育实践活动和结营仪式，帮助学生理解学生干部的角色和责任，掌握工作方法，并培养领导意识和服务意识。 2020年11月25日，训练营在北京市第十九中学报告厅举行了开营仪式。老师回顾了上一期训练营的亮点，介绍了本次课程的升级内容，并强调了这是一次成长和团队价值体验的机会。在开营仪式上，还进行了营团长成员的现场选举，同学们进行了即兴演讲，展现了语言表达能力和勇气。随后，老师为选出的营长和副营长颁发聘书，并进行了授旗和宣誓仪式。

北京市第十九中学开发了“中学学生干部领导力训练营”系列课程，并在第一届学生干部领导力训练营成功举办的基础之上，进行了课程的升级和优化。

训练营旨在提升全体学生干部的责任意识、奉献意识、规矩意识、创新意识、团队合作意识；从而提高学校教育教学管理水平和组织效率，为北京十九中“为孩子幸福人生奠基”的办学理念和“建设全面优质的理想学校”的办学目标提供助力和动力。

本次学生干部领导力训练营系列课结合体验式学习、PBL 项目式学习的方式，通过“开营仪式”、“项目式学习”、“主题教育实践活动”、“结营仪式”等活动，让学生在理论和实践的活动中理解学生干部的责任和担当，掌握学生干部的工作与方法，理解学生干部的站位和发展，使学生干部具备主观领导意识、有服务他人服务集体的意识，从而整体提升学生干部的领导力和工作能力。

训练营于2020年11月25日在北京市第十九中学报告厅召开开营仪式，开营仪式上老师带领大家回顾了第一期领导力训练营的精彩瞬间，并说明了本次训练营较第一期训练营的不同之处，课程升级后对大家既是一种挑战又是一次机会，一次成长与蜕变的机会，一次深入体验团队价值的机会，一次遇见更好的自己的机会；接下来为大家讲解此次训练营的整体安排，明确了训练营的考核要求。

开营仪式上，在同学们不知情的情况下，现场进行营团长成员选举，需要同学自告奋勇到台前进行竞选发言，这非常考验同学们的语言表达能力与号召力，最重要的是敢于上台发言的勇气。本以为同学们会因毫无准备的竞选而措手不及，意外的是同学们纷纷自告奋勇上台进行“即兴演讲”，老师现场计票，1位营长与3位副营长随即诞生；老师现场为营长、副营长颁发聘书，接下来由营长进行授旗仪式，副营长作为同学代表进行宣誓。