生涯资源

AI速读：教育部为毕业生提供了求职指南，以帮助他们避免求职过程中的常见陷阱。这些陷阱包括“付费内推”骗局、利用实习生分担工作的“实习生套娃”、虚假招聘信息以及非法传销。教育部建议毕…

AI速读：随着2024年高考的临近，考生和家长开始考虑择校和专业选择。除了985高校，中国还有多所学科实力强劲的高校可供选择。文章列举了16所高校及其特色专业，这些专业在教育部的学…

AI速读：教育部公布了2023年度普通高等学校本科专业备案和审批结果，并发布了2024年本科专业目录。为了支持国家战略和区域发展，增设了24个新专业，其中工科专业占据重要位置。新增…

AI速读：高中阶段的生涯教育对学生的未来职业发展具有深远影响。面对高等教育或社会现实的选择，高中生涯教育帮助学生进行科学的职业生涯规划，提高学习动机。自我评估与认识是生涯规划的核心…

AI速读：文章探讨了中年危机的成因和应对策略。作者通过个人经历和咨询案例，分析了中年危机不仅仅是职业上的困境，更多是心灵层面的危机。这种危机往往源于长期忽视内心的声音，追求社会认可…

AI速读：文章探讨了如何在高中职业生涯规划中构建人生的大格局。大格局涉及个人的眼光、胸襟、胆识等心理要素的内在布局，对事情发展的方向具有决定性影响。构建大格局的方法包括不断学习以扩…

AI速读：文章讨论了在新高考制度下如何进行生涯规划与选科指导。新高考生涯规划是在新高考背景下产生的，旨在帮助学生根据个人个性和客观条件制定职业发展目标和行动计划。文章指出，学校需要…

AI速读：文章分析了中学生涯规划教育在发展初级阶段所遇到的问题。随着高考综合改革的推进，中学生涯规划教育面临着资源集中于高考改革、教育方式单一、教育内容与学生实际生活脱节、教育对象…

AI速读：文章介绍了几种在高中职业生涯规划中进行自我评估的常见方法。这些方法包括自我剖析法，关键事件分析，SWOT分析法，资产负载表法和回馈分析法。自我剖析法涉及列出个人的喜好、优…

AI速读：文章探讨了在生涯规划教育中采用学科渗透课程模式的原因和优势。自2014年国家招生制度改革以来，浙江省的部分学校开始实施这种模式，让学科教师围绕学科与专业、职业的关系推进生…

AI速读：文章讨论了如何设计有针对性的中学生涯规划专题讲座。针对当前高中学校在举办生涯规划讲座时存在的泛泛而谈的问题，文章建议在讲座前对学生群体进行细分，并根据细分结果进行针对性的…

AI速读：文章介绍了“体验式”职业生涯规划辅导的概念和实施方式。这种辅导方法强调通过实际参与和接触，让学生深入职场社会，获取直接的工作经验和感悟，从而明确自己的职业方向和激发学习热…