孩子初一就开始测性格匹配职业，是赋能还是贴标签？ 高山流水 1周前 生涯规划 20205 我孩子学校最近开了生涯规划课，回来就拿着测评结果跟我说，老师说他性格适合当艺术家。我一听心情挺复杂，一方面觉得能帮孩子早点认识自己是好事，可另一方面又担心，他才12岁，性格都没定型，现在就告诉他“你适合这行”，会不会反而框死了他的可能性？身边家长也有分歧，有的觉得很科学，有的怕给孩子贴标签。想问问，这种课到底该怎么上，才能真帮到孩子，而不是提前把路走窄了？ 回复 我来回复 暂无回复内容 请 登录 或者 注册 后回复。 相关帖子 生涯规划课如果成了必修，会不会只是换个方式“背多分”？ 3周前 0 20267 福利院孩子怎么选学校，心理辅导能顶父母吗？ 1周前 0 20517 孩子中考后想走国际教育，这真是摆脱内卷的良方吗？ 2周前 0 20136 生涯教育成大学新学科，怎么才能不变成“水课”？ 22小时前 0 0 香港升学这么火，到底该不该带孩子往那儿挤？ 2周前 0 20195 高考后报“高大衔接班”，真的能防挂科还是纯属交智商税？ 5天前 0 20382 精准定位短板，是科学提分还是给孩子贴隐性标签？ 6天前 0 20018 分数高也不管用了？普娃的路该怎么走 2周前 0 20129 学历越来越不值钱了，未来到底该怎么学？ 3天前 0 20321 必修的生涯规划课，是真的帮人找到路，还是只是在“水课”上划个水？ 1天前 0 0
