孩子初一就开始测性格匹配职业，是赋能还是贴标签？ 高山流水 1个月前 生涯规划 20270 我孩子学校最近开了生涯规划课，回来就拿着测评结果跟我说，老师说他性格适合当艺术家。我一听心情挺复杂，一方面觉得能帮孩子早点认识自己是好事，可另一方面又担心，他才12岁，性格都没定型，现在就告诉他“你适合这行”，会不会反而框死了他的可能性？身边家长也有分歧，有的觉得很科学，有的怕给孩子贴标签。想问问，这种课到底该怎么上，才能真帮到孩子，而不是提前把路走窄了？ 回复 我来回复 暂无回复内容 请 登录 或者 注册 后回复。 相关帖子 分数高也不管用了？普娃的路该怎么走 2个月前 0 20205 香港升学这么火，到底该不该带孩子往那儿挤？ 1个月前 0 20260 生涯教育成大学新学科，怎么才能不变成“水课”？ 1个月前 0 20326 教育改革“拆了重盖”，普通家庭的孩子机会来了还是更迷茫了？ 1个月前 0 20657 高考后报“高大衔接班”，真的能防挂科还是纯属交智商税？ 1个月前 0 20450 在保研和工作中摇摆，一个职业测评真能帮我下决心吗？ 1个月前 0 20667 学历越来越不值钱了，未来到底该怎么学？ 1个月前 0 20391 生涯规划课如果成了必修，会不会只是换个方式“背多分”？ 2个月前 0 20334 精准定位短板，是科学提分还是给孩子贴隐性标签？ 1个月前 0 20080 中学开“爸爸专场”家长会，一场活动真能治好丧偶式育儿吗？ 1周前 0 20256
