精准定位短板，是科学提分还是给孩子贴隐性标签？ 随遇而安GO 4周前 生涯规划 20065 最近家长群里都在聊智能学情诊断，各种平台说能用数据精准定位孩子的薄弱点，不再简单分好生差生，而是个性化提分。有朋友用了觉得挺不错，说孩子做题不再东一榔头西一棒子，知道该补哪效率确实高了。但也有人很担心，私下跟我说，这方案看着科学，实际上是把孩子划成了基础差、某科薄弱那一类，孩子知道自己被诊断成这种水平，反而更没信心了，搞得家里气氛更焦虑。我就想知道，这种诊断到底是在帮孩子找准方向，还是用一套新说法把旧的标准又换了层皮？ 回复 我来回复 暂无回复内容 请 登录 或者 注册 后回复。 相关帖子 生涯教育成大学新学科，怎么才能不变成“水课”？ 3周前 0 20311 放弃普高选职教高考班，算聪明还是无奈？ 3周前 0 20481 孩子中考后想走国际教育，这真是摆脱内卷的良方吗？ 1个月前 0 20189 必修的生涯规划课，是真的帮人找到路，还是只是在“水课”上划个水？ 3周前 0 20328 在保研和工作中摇摆，一个职业测评真能帮我下决心吗？ 2周前 0 20641 生涯规划课如果成了必修，会不会只是换个方式“背多分”？ 1个月前 0 20315 福利院孩子怎么选学校，心理辅导能顶父母吗？ 1个月前 0 20566 分数高也不管用了？普娃的路该怎么走 1个月前 0 20183 香港升学这么火，到底该不该带孩子往那儿挤？ 1个月前 0 20241 高考后报“高大衔接班”，真的能防挂科还是纯属交智商税？ 4周前 0 20432
