探索与成长：如何通过学生发展中心落实生涯教育

AI速读：本文强调了学生发展中心在培养学生核心素养方面的重要性。自教育部提出发展学生核心素养以来，学生发展中心成为学校落实立德树人任务、提升综合素质的重要平台。文章介绍了学生发展中心的组成，包括生涯中心、心理中心、科创中心和家庭教育中心等，并通过实例展示了江苏省射阳中学和安徽省阜阳市第五中学如何通过建设学生发展中心来推进素质教育和新课程改革。这些中心不仅为学生提供了探索的场所和专业指导，还促进了学生的个性化发展和创新能力的培养。

2014年教育部印发《关于全面深化课程改革落实立德树人根本任务的意见》，明确提出发展学生核心素养。学生核心素养，主要指学生应具备的、能够适应终身发展和社会发展需要的必备品格和关键能力。学生核心素养对于落实立德树人，培养国家民族伟大复兴事业的接班人，提升我国教育国际竞争力具有重要意义。

学生发展中心是学校培养学生核心素养的重要载体，通过学习空间、课程体系、学习方式和教育技术的协同创新，为学生提供探索的场所以及专业指导和咨询，提高学生综合素质，服务学生成长成才。学生发展中心一般包括生涯中心、心理中心、科创(STEAM）中心、家庭教育中心等。

目前，已经为多所学校建设了学生发展中心，尤其是在新中考改革和新高考改革大背景下，生涯中心成为众多学校生涯教育落地实施的平台。在兼顾学校个性化发展目标的基础上，以生涯外部探索作为主线，以学职群信息为核心内容，以发展性、成长性、生成性为建设特色，通过启发学生利用校园文化进行探索，不断生成和内化对于自我认知及外部探索的成果，形成有效的生涯教育牵引作用。

江苏省射阳中学是首批“国家级示范高中”、首批“江苏省四星级高中”，学校坚持“以人为本，尊重个性差异；开拓进取，培养创新人才”的办学理念，全面推行素质教育，深入开展新课程改革。这次进行学生发展中心建设，也是学校在素质教育道路上的重要探索。安徽省阜阳市第五中学不仅校园环境优美，而且以“创建适合师生发展的教育，为国家富强服务”为办学理念，积极发展学校特色，通过丰富的校园文化活动提升学生综合素质。学生发展中心建设理念与学校办学理念契合，因此双方共同合作落成了阜阳五中学生发展中心。

▼江苏省射阳中学学生发展中心

▼安徽省阜阳第五中学学生发展中心