高考志愿填报

优师专项分为国家优师专项和地方优师专项。 国家优师专项由6所教育部直属师范大学承担培养任务，面向中西部省份招生。地方优师专项由中西部省级教育行政部门确定的本科层次师范院校承担培养任…

优师计划即优秀教师定向培养专项计划，旨在为中西部欠发达地区中小学校定向培养一批优秀教师，推动欠发达地区教育优质均衡发展。    

根据教育部政策，重点高校招收农村和脱贫地区学生计划统称为“专项计划”，具体包括：国家、地方、高校三个专项计划。 国家专项计划招生院校，主要是中央部门所属高校和各省（区、市）所属重点…

强基计划起步阶段，在部分“一流大学”建设高校范围内遴选高校开展试点。2022年，在36所试点高校基础上，增加了3所高校开展强基计划试点。 目前，有39所高校开展“强基计划”招生。强…

强基计划突出基础学科的支撑引领作用，重点在数学、物理、化学、生物、力学、基础医学、育种及历史、哲学、古文字学等相关专业招生。 聚焦高端芯片与软件、智能科技、新材料、先进制造和国家安…

强基计划指导思想和原则是服务国家战略，招收一批有志向、有兴趣、有天赋的青年学生进行专门培养，为国家重大战略领域输送后备人才。 主要选拔有志于服务国家重大战略需求且综合素质优秀或基础…

按大类招生是高校将相同或相近学科门类专业合并，按一个大类招生。通过该方式录取的学生在本科阶段先统一学习基础课，一段时间后再根据自己的学习兴趣和学校的专业设置情况，按照双向选择的原则…

建设世界一流大学和一流学科，简称“双一流”建设。 2015年11月，国务院印发《统筹推进世界一流大学和一流学科建设总体方案》提出以建设一流学科和一流大学来建成高等教育强国。这是我国…

高校招生章程是高等学校依据我国相关教育法规和教育部要求制订的，是高校开展招生工作的重要依据。 教育部明确规定，招生章程是高校向社会公布有关招生信息的必要形式，其内容必须合法、真实、…

所谓“专业级差”是院校在安排考生专业时，按招生章程中公布的一个或几个分数值，来确定选报不同专业志愿考生的录取专业，这种分数值就是“专业级差”。 也就是院校在录取考生第一专业志愿和非…

“院校专业组”由院校根据人才培养需要和不同专业（含专业或大类）的科目要求设置，是部分高考改革省份本科志愿填报与投档录取的基本单位。 其特点是，一所院校可设置一个或多个院校专业组，每…

专业（专业类）平行志愿，是新高考招生同一类别、同一批次中若干具有相对平行关系的专业（专业类）志愿，以一所院校的一个专业（专业类）为志愿单位，按照“分数优先、遵循志愿，一轮投档”进行…