2026年7月3日，大同日报刊发评论文章，疾呼生涯教育应像语数外一样成为高中“必修课”。文章指出，随着山西省新高考改革全面落地，志愿填报与职业规划需求日益迫切，但当前生涯教育仍被视作“加分项”，未能纳入必修体系。山西省教育厅已明确要求完善生涯规划教育体系，政协委员也建议推行“基础课程+特色课程+职业体验”模式，然而政策窗口打开之际，基层学校仍面临师资匮乏、资源不足、标准缺失等困难，推进速度迟缓。记者采访发现，不少高中生因缺乏专业认知而盲目选科，一位高二男生感慨：“要是高一有人讲讲这些专业是干什么的，我可能不会闭着眼选物理。”文章呼吁，必须尽快将生涯教育提速破局，帮助学生认知自我兴趣特长与专业的内在关联，实现理性选科与科学规划人生，避免让升学路径留下遗憾。
